‘Dat hebben we samen mooi geflikt’

HAARSTEEG – Joren Wolfert werd onlangs uitgelicht op de website van de KNVB. De nog maar 30-jarige voorzitter van v.v. Haarsteeg wordt door de bond in de The Class of ’25 geplaatst; een nieuwe generatie bestuurders die het voetballandschap verrijken.

Wolfert speelt niet alleen in het vijfde elftal van Haarsteeg, hij is sinds eind 2022 ook voorzitter van de club. Een functie die hij samen met Bas Verbunt bekleedt. “Toen ik begon als bestuurslid was ik de jongste van het stel. Inmiddels gelukkig niet meer. Ik ben groot voorstander van een beetje verjonging. Mooi dus dat er nieuwe jongens en meiden bij zijn gekomen die ook bestuurstaken aandurven. Dat geldt trouwens ook voor allerlei andere rollen binnen de vereniging.”

Zeeuws-Vlaanderen
Nog maar 28 jaar was Joren toen hij zelf toetrad tot het bestuur. De ‘benjamin’ werd secretaris, maar lang duurde dat niet: negen maanden later werd hij benoemd tot voorzitter. En dat terwijl hij geen kind is van de club. Joren komt oorspronkelijk uit Vogelwaarde, een klein dorp in Zeeuws-Vlaanderen, waar hij zijn (voetbal)jeugd doorbracht. Toen hij neerstreek in Vlijmen wist hij v.v. Haarsteeg al snel te vinden. Een ‘hele trotse mooie club’, zo werd hem al snel duidelijk.

De zondag derdeklasser telt meer dan duizend leden en staat midden in de gemeenschap. Joren is er trots op. “Vooral op alles wat we voor elkaar hebben gebokst. Al die teams die hier op zaterdag en zondag voetballen. Als je dat ziet, dan mogen we elkaar wel een schouderklopje geven. Zo van: dat hebben we mooi geflikt met z’n allen.”

Moeilijke keuzes
Al kleven er ook minder leuke kanten aan het besturen, geeft hij toe. Zeker zaken die emotioneel geladen zijn. “Dat is zo bij iedere vereniging, durf ik wel te stellen. Er zijn momenten dat je soms moeilijke keuzes moet maken. Zeker als het gaat om vrijwilligers of spelers. Dat vind ik erg lastig om te doen.”

Joren heeft daar inmiddels wel een weg in gevonden. “Het houdt me op de been om later een stapje terug te zetten en er nog een keer naar te kijken. Dat is een leermoment waarbij ik mezelf vragen stel. Hoe ga ik hier mee om? En hoe ga ik dit de volgende keer voorkomen?”